loading

Loading...

Aktüel Sayı

Dear readers,

Issue 1/ Volume 10 of the journal HIKMA has already appeared in print. The table of contents for this issue may be viewed below.

Contents / Inhalt

3   Preface/ Vorwort
    Articles/ Artikel
5

Rauf Ceylan, Margit Stein und Veronika Zimmer

Genderbezogene Einstellungen angehender Lehrkräfte für den
Islamischen Religionsunterricht
Gender-related attitudes of future teachers of Islamic religious education

26

Said Topalovic

Der kompetenzorientierte Unterricht – Bausteine zur Entwicklung einer
Didaktik für den Islamischen Religionsunterricht
Competency-based teaching – building blocks for developing a teaching methodology for Islamic religious education

49  

Michael Schober

„[…] damit ihr einander kennenlernt“ (Sure 49,13) – Interreligiöse
Begegnungen als Auftrag und Chance
“[…] that you may know one another” (Verse 49:13) – Interreligious
encounters as a task and an opportunity

 69

Jörg Imran Schröter

Zu Fragen notwendiger Messung muslimischer Religiosität im Kontext pädagogischer Forschung
Issues concerning the need to measure Muslim religiosity in the context
of educational research 

Translations / Übersetzungen
80 Jasser Abou Archid

Auszüge aus Aḫlāqu l-ʿulamāʾ von Muḥammad b. al-Ḥusayn b. ʿAbdallāh al-ʾĀǧurrī (gest. 360/970). Eingeleitet und übersetzt von Jasser Abou Archid
Excerpts from Aḫlāqu l-ʿulamāʾ by Muḥammad b. al-Ḥusayn b. ʿAbdallāh al-ʾĀǧurrī (d. 360/970). Translated with an Introduction by Jasser Abou Archid

83   Conference Proceedings / Tagungsberichte
 101   Reviews / Rezensionen
Interview
110 Mahmoud Haggag Rashidy

Interview mit Sebastian Günther. Eingeleitet von Mahmoud Haggag Rashidy